Kunstmatige intelligentie is steeds vaker onderdeel van ons dagelijks leven. In de zorg, het onderwijs, bij de overheid en in de manier waarop we informatie vinden en gebruiken. Dat roept vragen op. Wat betekent deze ontwikkeling voor ons? Welke veranderingen merken we nu al? En welke keuzes komen daarbij kijken? Professionals uit zorg, onderwijs, overheid en bibliotheek delen ervaringen, vragen en keuzes, met aandacht voor de menselijke kant.

Kennisbijeenkomst

Tijdens deze kennisbijeenkomst staat niet de techniek achter AI centraal en ook geen uitleg over wat AI wel of niet kan. De focus ligt op de praktijk en de maatschappelijke gevolgen. Vertegenwoordigers uit verschillende sectoren delen hoe zij in hun werk met AI te maken hebben en welke afwegingen daarbij worden gemaakt.

Sprekers

Maxim Verdaasdonk vertelt als kwartiermaker A.I. van gemeente Tilburg hoe AI als hulpmiddel kan bijdragen aan zorgvuldige, begrijpelijke en toegankelijke dienstverlening voor inwoners.

Geert Jan van Ouwendorp is docent en onderzoeker bij Fontys ICT en Practor Interactieve Technologie bij Yonder.

Daan Rutjens is als Lab Coördinator MindLabs bij Yonder, nauw betrokken bij allerlei onderwijsinnovaties. Samen houden ze zich bezig met de vraag wat AI betekent voor het onderwijs en wat dat vraagt van leerlingen en docenten.

Saar Hommes is onderzoeker bij Tilburg University en kijkt naar het gebruik van digitale toepassingen in de zorg, waaronder AI, en wat patiënten en zorgverleners van deze digitalisering vinden. Wanneer kan AI de zorg verbeteren en wanneer schiet AI juist tekort?

De Bibliotheek Midden-Brabant erkent hoe AI de manier verandert waarop informatie, verhalen en kennis tot stand komen, en wat dat betekent voor de collectie. Aan de hand van het dilemma rond AI-gegenereerde boeken laat de bibliotheek zien welke keuzes daarbij komen kijken en hoe zij daar zelf nog in zoekt.

Andrea Oudkerk Pool is verbonden aan het lectoraat Technology Enhanced Learning and Assessment (TELA) en gaat in op de invloed van AI op leren en toetsen. Ze laat zien wat dit betekent voor wat leerlingen echt begrijpen en hoe dat eerlijk beoordeeld wordt.

BrabantKennis plaatst deze ontwikkelingen in een breder perspectief en verkent wat ze kunnen betekenen voor de toekomst van Brabant.

Open panelgesprek

Na enkele praktische voorbeelden uit deze sectoren kun je een open panelgesprek verwachten waarin ruimte is voor verschillende perspectieven, inclusief zorgen en dilemma’s.

De bijeenkomst biedt ruimte voor verschillende perspectieven, inclusief vragen en zorgen. Als bezoeker krijg je meer inzicht in hoe AI vandaag al wordt toegepast, wat dat betekent voor mensen en organisaties, en hoe we hier als samenleving op een bewuste manier mee om kunnen gaan.

Aanmelden

Meld je hieronder aan voor een toegankelijke middag voor iedereen die wil begrijpen wat AI in de praktijk betekent, zonder technische voorkennis, en met aandacht voor de menselijke kant.

Dit event wordt georganiseerd in samenwerking met de Bibliotheek Midden-Brabant, stichting Cools, Fontys, Tilburg University, Yonder, gemeente Tilburg en BrabantKennis.